Библиоурок «Изменение климата»

(для обучающихся 7-11 классов)

По материалам журнала «Метеорологический вестник» (1891 г.) и данным, представленным на интернет-сайтах Гидрометцентра России и Gismeteo.

Цель урока: на основе изучения изменения средних температур декабря в городах европейской части России с 1890 г. по настоящее время сформировать собственное мнение по вопросу изменения климата

Задачи урока: 

• ознакомиться с научными гипотезами изменения климата,
• опираясь на источники, провести мини-исследование: сравнение средних температур декабря 1890 и 2022 гг., а также средних температур 1861-1889 гг., 1961-1991 гг. и 1991-2020 гг.

Навыки:

• работа с синоптической картой за декабрь 1890 г., данными летописи Главной физической обсерватории имени А. И. Воейкова за декабрь 1890 г.,
• изучение и анализ данных интернет-сайтов Росгидромета и Гисметео.

Необходимые материалы:

1. Презентация об изменении климата и комментарии к ней; 
2. Синоптическая карта декабря 1990 г. с отмеченными на ней городами;
3. Летопись Главной геофизической обсерватории имени А. И. Воейкова, декабрь 1890 год; 
4. Таблица «Наблюдения за изменением температур» для заполнения;
5. доступ в Интернет на интернет-сайт Росгидромета;
6. доступ в Интернет на интернет-сайт ГИСМЕТЕО. Дневник погоды школьника;
7. Рабочий лист. Порядок проведения исследовательской работы

Дополнительные материалы:

1. Оригинальная синоптическая карта декабря 1990 г. из журнала Метеорологический вестник №1 1991 г.;
2. Таблица «Наблюдения за изменением температур» заполненная; 
3. Ситуационные задачи для обсуждения и закрепления материала (Задача 1, Задача 2, Задача 3, Задача 4)
4. Тест

Порядок проведения и описание урока:

1. Интерактивная лекция, содержащая
   • основные понятия и гипотезы об изменении климата: слайды 1-6 презентации (п.1, необходимые материалы);
   • объяснение порядка выполнения практической работы: слайды 7-16 презентации (п.1, необходимые материалы)
2. Выполнение практической работы: рабочий лист (п.7, необходимые материалы)
3. Подведение итогов практической работы и выводы: слайды 16-40 презентации (п.1, необходимые материалы);
4. Обсуждение и закрепление материала: ситуационные задачи (п.3, дополнительные материалы), тест (п. 4, дополнительные материалы).

Порядок проведения исследовательской работы (краткое описание):

1. Выберите населенный пункт (далее Город) из предложенных в Таблице «Наблюдения за изменением температур» (п. 4, необходимые материалы), и выполните предложенные ниже задания. Все результаты заносятся в таблицу.
2. Изучите предлагаемую для заполнения таблицу и впишите в нее название выбранного Города.
3. По материалам Летописи Главной геофизической обсерватории определите среднюю температуру декабря 1890 г. (п. 3, необходимые материалы)
4. По синоптической карте декабря 1990 г. определите среднюю температуру за 1862-1889 гг. (красные линии – изотермы показывают отклонения температуры дек. 1890 г. от средней за 1861-1889 гг.).
5. Пользуясь данными, представленными на интернет-сайте Росгидромета, определите среднюю температуру воздуха декабря за 1961-1990 и 1991-2020 гг. (п. 5, необходимые материалы).
6. В разделе «Дневник погоды школьника» на интернет-сайте ГИСМЕТЕО определите температуру воздуха в декабре одного из последних лет (П.5, необходимые материалы)*. На сайте в настоящее время доступны материалы по 7 декабря 2023 г.

Все полученные в результате выполнения индивидуального задания данные вносятся в сводную таблицу. Анализ таблицы позволяет сделать вывод об изменении показателей температур в Европейской части России за декабрь 1861 по наст. время*